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비교과 활동
학습법 특강
온라인을 통해 학습법 특강을 수강했습니다. 여러 특강들 중에서도 가장 기억에 남는 특강은 <인공지능 Chat GPT 활용 노하우>입니다. Chat GPT에 대해서 어렴풋이 알고만 있었는데 자세히 알게 되면서 과학기술을 잘 활용하면 도움이 될 수 있지만 한 편으로는 인간이 스스로 사고하는 능력을 퇴화시킬 수 있다는 생각이 들었기 때문입니다.
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역량 및 자격증 LMS 특강
LMS 강의지원시스템을 통해 취업소통역량 프로젝트, 사무 직무 베이직 스킬 강의를 수강했습니다. 이를 통해 소통의 중요성을 깨닫고 기본적인 소통 방법부터 시작하여 협상하는 법, 대화를 리드하는 법에 대해 배울 수 있었습니다. 인간관계에서의 갈등은 소통을 제대로 하지 못하는 것에서 시작한다고 생각하기에 추후 직장에서 뿐만 아니라 삶을 살아가는 데 있어 좋은 밑거름이 될 것 같습니다.
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한국사 강좌
중학생 때부터 가장 흥미롭고 재미있게 공부했던 과목이 한국사인데 한국사 lms 강의가 올라와 신청하여 수강하게 되었습니다. 수능 준비 이후로 한국사를 처음으로 다시 보게 되었는데 전에 배운 내용들을 다시 정리하고 상기시킬 수 있는 기회가 되었습니다.
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세명 진로 Festival
처음에는 위세광명포인트를 얻기위해 강의를 듣게 되었습니다.
하지만 듣다 보니 취업에 필요한 정보들이 많아 시간 날 때마다 틀어놓고 틈틈히 강의를 수강했습니다. 그 결과 위세광명포인트와 함께 15시간 이상 수강하여 CHARM 경험학점 1학점을 취득하였습니다.
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1824 독서동아리
1학년 1학기 1824 독서동아리 <슬기로운 독서생활>의 부원으로 활동했습니다.
학기 중에는 틈을 내서라도 책을 읽어야겠다는 생각을 못하는데 독서동아리 활동을 하며 함께 책을 읽을 수 있어 좋았습니다. 각자 책을 읽고 인상깊은 구절과 생각들을 공유할 수 있어 내 생각을 정리함과 동시에 다른 부원들의 의견까지 들을 수 있어서 좋은 시간이었습니다.
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나이젤 봉사동아리
1학년 동안 간호학과 과동아리인 <나이젤>에 들어가 활동했습니다. 지원자가 많아 면접을 보고 합격한 후 활동을 진행하였고, 당시 코로나 19 상황으로 대면 봉사활동에 제약이 있었지만 동아리 회장 선배님의 지도를 따라 비대면/대면 봉사에 참여했습니다.
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미세먼지 안전습관 실천 캠페인
"오늘은 맑음 어때요?"에 참여한 사진입니다. 일상생활 속에서 미세먼지로부터 안전해질 수 있도록 알리는 활동을 진행했습니다.
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시각장애아동을 위한 점자교구책을 제작하여 발송하는 활동을 했습니다. 이전에는 시각장애아동의 학습에 대해 서 생각해보지 못했는데 교구 제작활동을 통해 사회적약자의 학습에 대해 생각해 보며 국가차원의 지원이 절실히 필요함을 느끼게 되었습니다.
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제천상업고등학교의 진로활동실에서 활동 지원을 하는 모습이 담긴 사진입니다. 당시 플로리스트 선생님의 지도로 드라이플라워 꽃다발을 만드는 활동을 보조하며, 학생들의 진로탐색을 위해 다양한 프로그램이 이루어지고 있음을 알게 되었습니다.
